ISCOD Sindicalistas Sin Fronteras es el instrumento específico para canalizar la solidaridad internacional de UGT y el desarrollo de acciones dedicadas al ámbito de la cooperación internacional y la educación para el desarrollo y la ciudadanía global (desde 1990).

Entre sus lineas de trabajo:
Promover el diálogo y el consenso social, así como la participación
democrática en él de organizaciones sindicales fuertes y transformadoras.
Promover sociedades críticas, empoderadas, solidarias y transformadoras
que impulsen cambios hacia nuevos modelos sostenibles y respetuosos con
los Derechos Humanos.

"Somos una academia especializada en la enseñanza de la lengua árabe y los servicios de traducción e interpretación de árabe y español"

El Centro de Estudios Estratégicos Magrebíes (CEEM) fue creado en 2011 y tiene como objetivo principal promover el desarrollo socioeconómico y cultural en la Comunidad Autónoma de Andalucía y los países del Magreb, generando espacios de fortalecimiento institucional, transferencia de conocimientos y desarrollo de competencias entre las diferentes organizaciones de sus respectivas sociedades civiles.

Con esta intención, nuestra institución se propone sensibilizar a la comunidad andaluza en torno a la problemática social, económica, política y cultural de los países magrebíes, realizando diversas actividades académicas tales como análisis conjuntos de coyuntura, asistencias técnicas especializadas, investigaciones aplicadas y cursos de formación. Al mismo tiempo, el CEEM implementa proyectos de cooperación internacional educativos y de promoción intercultural en los diferentes países del Magreb, fortaleciendo su capacidad instalada y consolidando espacios de aprendizaje mutuo.

El cumplimiento de estos objetivos incluye un importante trabajo de difusión e intercambio tanto entre las sociedades andaluza y magrebí como en otros ámbitos geográficos con los que se mantienen importantes niveles de afinidad e interrelación histórica, como es el caso de los países iberoamericanos. Por esta razón, también desarrollamos actividades educativas y de promoción intercultural en dicho espacio geográfico.

Esta Escuela Canaria de Música y Danza nace en marzo del 2016, en Las Palmas de G.C., por unos amigos cuyo único fin es el Estudio y Proyección de la Cultura Tradicional Canaria, basada en su Música, Bailes y Danzas.

Nuestra trayectoria es de 7 años.
Contamos con más de 40 integrantes entre música y baile.

Dentro de nuestras actuaciones podemos destacar:

• Baile de Taifa Santa Lucia de Tirajana
• Romería de las Marías Guía
• Romería de los Peregrinos –Firgas
• Romería San Isidro Teror
• Romería San Isidro Gáldar
• CC Las Arenas
• CC Los Alisios
• Baile de taifa de Arucas

 Por el patronato de Turismo de Las Palmas de Gran Canaria tenemos: Parque de Santa Catalina, con una actuación periódica durante todo el año, y Plaza del Pilar Nuevo – Vegeta, con una actuación periódica durante todo el año.

 Se ha pasado por diversos Festivales en toda Gran Canaria, Canarias, Península, Europa y África, destacando las siguientes actuaciones:

• Festival Regional de Maspalomas
• Festival Folclórico Vecindario
• Festival Folclórico Insular de Canarias
• La Palma, Tenerife y Fuerteventura

• Organización del I, II, III, IV, V y VI Festival Intercultural de Gran Canaria.

En la actualidad organizar, por nuestro grupo, este tipo de festivales conlleva, no solo la promoción del lugar, sino como un micro motor para los comercios y gentes del lugar donde se enmarca, debido a la confluencia de al menos 110 artistas y sus representantes políticos, hecho que le da una relevancia en el marco político económico a la zona potenciando no solo su economía, su conocimiento a nivel turístico sino también los movimientos en cuanto a relaciones internacionales que pueden ser muy productivas.
Por otro lado, el promover este tipo de eventos damos lugar a la salida de nuestra cultura y productos más allá de nuestras fronteras

• Festival nacional de Laguardia – Álava, representando a Canarias.
• Festival Regional de Galapagar – Madrid, representando a Canarias.
• “30 Festival de las culturas del mundo” Francia, representando a España.
• Festival internacional de Barcelos – Portugal, representando a España.
• III Festival Internacional del Cairo – Egipto, representando a España.
• Festival Internacional de Norma, Lazio – Italia.
• Festival Internacional de Granada.

RESTO DEL PROGRAMA DE ACTIVIDADES PARA 2022

 Dentro de las próximas actuaciones a realizar en este 2022
Queda el “VI Festival Intercultural de Gran Canaria” del 8 al 15 de octubre, con los grupos Invitados de: Argelia, Egipto, Grecia, India, Eslovaquia, México y España.
 Diferentes salidas a Marruecos y regiones peninsulares.
Estas salidas se han visto trasladadas del 2021 al 2022 por el Covid19.

Los objetivos que tiene el “Festival Intercultural de Gran Canaria”. Es el propósito de promover una cultura inmaterial, de marcado carácter de divulgación y entretenimiento:
• Adentrar al espectador a la cultura a través de un recorrido por la historia mediante las danzas o bailes que personifican los protagonistas.
• Enseñar las curiosidades, estereotipos e historias del patrimonio y las tareas más frecuentadas por la humanidad. Desde las más comunes y más solicitadas a las más modernas e inverosímiles que vienen a raíz de los adelantos tecnológicos.
• Ser la plataforma donde exponer vivencias y debatir sobre diferentes puntos de vista en torno al patrimonio cultural de cada país.
Producto dirigido a un público de todas las edades, clases sociales y de ambos sexos. El cometido es ofrecer a dicho espectador un espacio donde se tenga en cuenta su propia mirada. Verán a personas con sus mismas preocupaciones consiguiendo sentirse identificados con ellos.
Dichos objetivos ofrecen la oportunidad de conocer los peligros y ventajas del patrimonio cultural con la magia y la fascinación de los bailes o danzas seleccionados.

Promoción del español, las lenguas de España, y las culturas en español, así como el encuentro e intercambio con la sociedad del país que nos acoge.

Trabajo de información historico politico y social sobre Africa del Norte, Africa , Medio Oriente y America del Sur a traves de conferencias, seminarios, publicaciones en Túnez, Malta, Granada y Senegal.

Hemos publicado en el 2018 una colección para Adolescentes ( de ESO) en Granada, con el propósito de dar a conocer la historia de AFRICA y Egipto siguiendo las enseñanzas del sabio CHEIKH ANTA DIOP.
E como Egipto Antiguo y Negro fue ideada por Ernesto de 12 anos.

Esta colección de libritos esta registrada en TUNEZ, y toda la colección se encuentra en la Biblioteca Nacional de TUNEZ, en lengua castellana.
Tambien se encuentra en algunas librerías de Granada.
Una colección, ideada por Ernesto , en donde cada letra del Alfabeto fenicio corresponde a un personaje de la historia de la humanidad o evento historico poco conocido por los manuales de historia de segundaria.

Quisiéramos poder divulgar nuestra colección así como otras acciones que hemos implementado en SENEGAL/o TUNEZ con vuestra ayuda si lo encuentran de interés.

Esperando que puedan decepcionar correctamente este documento, estamos a vuestra disposición.

Muchos saludos

Yazmina

“Equipo Nómada” nace con el objetivo de favorecer el bienestar de personas en riesgo de exclusión. La asociación, formada por un equipo multidisciplinar del ámbito socio-sanitario (una fisioterapeuta, una enfermera, dos podólogas y una terapeuta ocupacional), promueve acciones y proyectos de ayuda humanitaria dirigidos a mejorar y fomentar el desarrollo de la salud en poblaciones vulnerables y con escasez de recursos.
Las integrantes del equipo habían trabajado juntas anteriormente en otros proyectos de voluntariado socio-sanitario internacional con la Asociación Felicidad Sin Fronteras en Marruecos. Fundan “Equipo Nómada” como respuesta a las necesidades detectadas en estas poblaciones, guiadas por una motivación personal y profesional, y con la ilusión de poder contribuir con nuestra labor a mejorar las condiciones de salud de las personas que las habitan.
Los proyectos actuales se centran en Camerún. Allí trabajan en cooperación con la congregación ACI, la cual considera la educación y la sanidad como uno de los pilares fundamentales del desarrollo integral de la persona. Es por ello que han creado colegios, centros de enseñanza y hospitales en distintos países.
En marzo de 2021 realizan la primera visita a Bikop, en plena selva camerunesa, para evaluar las necesidades locales y el tipo de ayuda que podíamos ofrecer.
En abril de 2022, y tras un año de reuniones, formaciones y desarrollo de proyectos, vuelven a Camerún, en este caso a Bikop y Sagmelimá, para continuar con la labor y programar futuros proyectos.

Hola, buena tarde.
Soy profesor de secundaria e imparto la materia de Biología y Geología.
Estaría interesado en el proyecto Enseñar África, para desarrollar alguna actividad con el alumnado, relacionada con el agua, y la alimentación, englobados en los contenidos curriculares de 1º y 3º de la ESO.
Estando geográficamente

One Pac & Fellows es el encuentro de dos artistas de orígenes y universos musicales diferentes

Birane Amar Wame, más conocido como One Pac, es originario de la ciudad de Saint-Louis (Senegal) y viene del mundo del hip hop senegalés. José Gómez Romero es músico y productor procedente de Andalucía (España) especialista en el estudio del jazz groove y el funk.

Birane y Jose se cruzaron en una jam sesión en Triana, Sevilla, en enero de 2016 y a partir de ahí nace One Pac & Fellows, una fusión de funk, hip hop, soul y música tradicional africana. Un encuentro artístico que también ha contado con colaboraciones de músicos de diferentes procedencias y que ya cuenta con un disco en el mercado.

Cultural Production, Theatre, Dance, Radio Projects, Literature

La asociación ONG Imaginari, tiene como objetivo las intervenciones creativas, pedagógicas y sociales para un mundo mejor. Es una entidad sin ánimo de lucro, formada únicamente por voluntarios, y que se financia exclusivamente de donaciones.

El Hogar-Escuela de Vida ofrece hogar, formación y trabajo. Tenemos la misión de acompañar a jóvenes migrantes solos en su camino de desplegar las alas para alcanzar la plenitud que les debe permitir convertirse en seres felices, conscientes y cooperativos en aras de un mundo mejor. Formamos personas comprometidas consigo mismas y con un mundo mejor.

Nuestro lema es: “Si caminas solo irás más rápido, pero si caminas acompañado llegarás más lejos”.

Proclade Canarias es una Organización No Gubernamental para el Desarrollo (ONG‑D) promovida por los Misioneros Claretianos y constituida en Santa Cruz de Tenerife el 27 de Octubre de 1999.

Proclade Canarias tuvo su núcleo original en la Parroquia del Pilar de Santa Cruz de Tenerife donde un grupo de personas realizaban desde hacía muchos años distintas labores de apoyo a la importante obra social y pastoral que los misioneros Claretianos desarrollan en diversas partes del mundo. A este grupo se incorporaron otros similares existentes en las dos parroquias también regentadas por Claretianos en Las Palmas, así como en el Colegio Claret.

Actualmente cuenta, en África, con proyectos de desarrollo en Tánger (Marruecos) y Chiutsi (Zimbabwe), ambos relacionados con la educación de niños y jóvenes locales, pero han realizado otros proyectos, relacionados con otros aspectos de ayuda humanitaria, en sus más de 20 años de existencia.

Con Projects Abroad, puedes enseñar en el extranjero y ayudar a los niños a acceder a la educación que necesitan para un futuro mejor.

Sabemos que la educación es fundamental para romper las barreras de la pobreza y la desigualdad. Lo vemos todos los días en nuestras prácticas de enseñanza. A través de nuestros programas de enseñanza en el extranjero, podrás hacer que este cambio suceda por tu propia mano. También es una excelente manera de desarrollar las habilidades que necesitarás para una carrera docente, o de descubrir si convertirte en maestro es el camino correcto para ti.

Si bien la mayoría de nuestros programas de enseñanza en el extranjero se enfocan en ayudar a los estudiantes a aprender inglés, puedes enseñar otras materias. ¿Te apasiona la educación física, el arte o la historia? Haznos saber lo que quiere enseñar y lo emparejaremos con el proyecto correcto.