Trabajo de información historico politico y social sobre Africa del Norte, Africa , Medio Oriente y America del Sur a traves de conferencias, seminarios, publicaciones en Túnez, Malta, Granada y Senegal.

Hemos publicado en el 2018 una colección para Adolescentes ( de ESO) en Granada, con el propósito de dar a conocer la historia de AFRICA y Egipto siguiendo las enseñanzas del sabio CHEIKH ANTA DIOP.
E como Egipto Antiguo y Negro fue ideada por Ernesto de 12 anos.

Esta colección de libritos esta registrada en TUNEZ, y toda la colección se encuentra en la Biblioteca Nacional de TUNEZ, en lengua castellana.
Tambien se encuentra en algunas librerías de Granada.
Una colección, ideada por Ernesto , en donde cada letra del Alfabeto fenicio corresponde a un personaje de la historia de la humanidad o evento historico poco conocido por los manuales de historia de segundaria.

Quisiéramos poder divulgar nuestra colección así como otras acciones que hemos implementado en SENEGAL/o TUNEZ con vuestra ayuda si lo encuentran de interés.

Esperando que puedan decepcionar correctamente este documento, estamos a vuestra disposición.

Muchos saludos

Yazmina

“Equipo Nómada” nace con el objetivo de favorecer el bienestar de personas en riesgo de exclusión. La asociación, formada por un equipo multidisciplinar del ámbito socio-sanitario (una fisioterapeuta, una enfermera, dos podólogas y una terapeuta ocupacional), promueve acciones y proyectos de ayuda humanitaria dirigidos a mejorar y fomentar el desarrollo de la salud en poblaciones vulnerables y con escasez de recursos.
Las integrantes del equipo habían trabajado juntas anteriormente en otros proyectos de voluntariado socio-sanitario internacional con la Asociación Felicidad Sin Fronteras en Marruecos. Fundan “Equipo Nómada” como respuesta a las necesidades detectadas en estas poblaciones, guiadas por una motivación personal y profesional, y con la ilusión de poder contribuir con nuestra labor a mejorar las condiciones de salud de las personas que las habitan.
Los proyectos actuales se centran en Camerún. Allí trabajan en cooperación con la congregación ACI, la cual considera la educación y la sanidad como uno de los pilares fundamentales del desarrollo integral de la persona. Es por ello que han creado colegios, centros de enseñanza y hospitales en distintos países.
En marzo de 2021 realizan la primera visita a Bikop, en plena selva camerunesa, para evaluar las necesidades locales y el tipo de ayuda que podíamos ofrecer.
En abril de 2022, y tras un año de reuniones, formaciones y desarrollo de proyectos, vuelven a Camerún, en este caso a Bikop y Sagmelimá, para continuar con la labor y programar futuros proyectos.

Hola, buena tarde.
Soy profesor de secundaria e imparto la materia de Biología y Geología.
Estaría interesado en el proyecto Enseñar África, para desarrollar alguna actividad con el alumnado, relacionada con el agua, y la alimentación, englobados en los contenidos curriculares de 1º y 3º de la ESO.
Estando geográficamente

La asociación ONG Imaginari, tiene como objetivo las intervenciones creativas, pedagógicas y sociales para un mundo mejor. Es una entidad sin ánimo de lucro, formada únicamente por voluntarios, y que se financia exclusivamente de donaciones.

El Hogar-Escuela de Vida ofrece hogar, formación y trabajo. Tenemos la misión de acompañar a jóvenes migrantes solos en su camino de desplegar las alas para alcanzar la plenitud que les debe permitir convertirse en seres felices, conscientes y cooperativos en aras de un mundo mejor. Formamos personas comprometidas consigo mismas y con un mundo mejor.

Nuestro lema es: “Si caminas solo irás más rápido, pero si caminas acompañado llegarás más lejos”.

Proclade Canarias es una Organización No Gubernamental para el Desarrollo (ONG‑D) promovida por los Misioneros Claretianos y constituida en Santa Cruz de Tenerife el 27 de Octubre de 1999.

Proclade Canarias tuvo su núcleo original en la Parroquia del Pilar de Santa Cruz de Tenerife donde un grupo de personas realizaban desde hacía muchos años distintas labores de apoyo a la importante obra social y pastoral que los misioneros Claretianos desarrollan en diversas partes del mundo. A este grupo se incorporaron otros similares existentes en las dos parroquias también regentadas por Claretianos en Las Palmas, así como en el Colegio Claret.

Actualmente cuenta, en África, con proyectos de desarrollo en Tánger (Marruecos) y Chiutsi (Zimbabwe), ambos relacionados con la educación de niños y jóvenes locales, pero han realizado otros proyectos, relacionados con otros aspectos de ayuda humanitaria, en sus más de 20 años de existencia.

Con Projects Abroad, puedes enseñar en el extranjero y ayudar a los niños a acceder a la educación que necesitan para un futuro mejor.

Sabemos que la educación es fundamental para romper las barreras de la pobreza y la desigualdad. Lo vemos todos los días en nuestras prácticas de enseñanza. A través de nuestros programas de enseñanza en el extranjero, podrás hacer que este cambio suceda por tu propia mano. También es una excelente manera de desarrollar las habilidades que necesitarás para una carrera docente, o de descubrir si convertirte en maestro es el camino correcto para ti.

Si bien la mayoría de nuestros programas de enseñanza en el extranjero se enfocan en ayudar a los estudiantes a aprender inglés, puedes enseñar otras materias. ¿Te apasiona la educación física, el arte o la historia? Haznos saber lo que quiere enseñar y lo emparejaremos con el proyecto correcto.

i-to-i es una empresa dedicada a la formación de profesorado para la enseñanza del inglés como lengua extranjera

TEFL significa Enseñanza del inglés como lengua extranjera (Teaching English as a Foreign Language). En otras palabras, enseñar inglés a personas que no son hablantes nativos de inglés. También puede encontrar los términos TESOL, que significa Enseñanza de inglés para hablantes de otros idiomas y TESL, que es Enseñanza de inglés como segundo idioma.

Si usted es un profesor/a de TEFL, puede tener garantizado que sus estudiantes no hablarán inglés como su primer idioma (la clave está en la parte de "idioma extranjero" de Enseñanza del inglés como idioma extranjero)

Sin embargo, aparte de eso, podría estar enseñando a cualquier persona, en cualquier lugar, desde familias que planean emigrar a un país de habla inglesa, hasta escolares chinos, periodistas brasileños, empresarios tailandeses y trabajadores de hoteles vietnamitas.

One World Institute es una organización de voluntarios noruega fundada en1995. Más de 25 años de experiencia en más de 45 países nos convierten en un tipo diferente de escuela que ha visto años de desarrollo mundial pero que siempre se esfuerza por lograr más.

Desde 1995, One World Institute ha ofrecido una variedad de programas de desarrollo social que abordan los grandes problemas del mundo actual. Empezó como una escuela secundaria práctica local en el pasado, ahora es una organización líder que ofrece una forma alternativa de aprender a través de estudios prácticos, viajes y voluntariado en tres continentes diferentes. Todo con el propósito de unir a personas conscientes de ideas afines y darles la oportunidad de traer su propio cambio positivo a este mundo.

Africa & Asia Venture es uno de los operadores de años sabáticos más antiguos, creado en 1993, con casi 6000 jóvenes de más de 30 países que han viajado con nosotros.

La inmersión cultural es una forma única de experimentar el mundo. Se trata de ubicarse en medio de una comunidad y aprender sobre la cultura, comprometerse y conectarse con personas con amores muy diferentes a los tuyos. Se trata de compartir tus habilidades y conocimientos de una manera que sea útil para ellos. Es más que solo ver los lugares de interés, es hacer conexiones para toda la vida y obtener una comprensión real de cómo otros ven el mundo y por qué. Es aprender que tu perspectiva es solo una de muchas.

Nuestra compañía ofrece la organización de grupos reducidos de personas de entre 17 y 25 años, para garantizar la comunicación como individuos y no meramente como clientes. Para ello, disponemos de equipos de atención sobre el terreno las 24 horas del día, 7 días a la semana para atender a los estudiantes. Algo fundamental será que los grupos de personas irán a una única comunidad a vivir con ella, en vez de ser itinerantes, para tratar de fomentar una relación realmente cooperativa y más profunda con los habitantes locales.